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componentes que utilizo el ICFES para evaluar a los estudiantes

Las competencias se refieren a los procesos que el estudiante debe realizar para resolver lo que plantea una pregunta. Estos pueden considerarse como herramientas que disponen al sujeto a proponer soluciones a algun problemas.

Los componentes son problematizaciones, categorias conceptuales o topicos sobre los cuales se pregunta. Ademas, son inherentes a una disciplina o area del conociemiento. Por ejemplo, la celula o la mecanica clasica constituyen componentes de la biologia y la fisica, respectivamente.

PELICULA

EL PRECIO DEL MAÑANA

Esta pelicula habla de el valor que tiene el tiempo en el futuro, solo podras obetenerlo con dinero por esto solo las personas millonarias seran inmortales, cada quien vive en zonas horarias segun su status social.

Preguntas:

¿Qué significa guardianes de tiempo?

Son las personas que cuidan el tiempo, son como compararlos con policias

¿No envejeces después de los 25?

A los 25 años se detiene el envejecimiento. a todo el mundo se le da un año mas de vida, al pasar ese tiempo mueren de un ataque cardiaco, a menos de que compren mas tiempo

¿La vida se paga minuto a minuto?

si para que tengas vida debes minuto a minuto y pagarlo, en un minuto puede cambiar la vida de cada quien.

¿Ganas tiempo / gastas tiempo?

 

solo ganas tiempo si lo comprar pero la vida es un constante gasto de tiempo

¿ Quién es Will Salas? (descríbelo) que paso con su familia?

es un trabajador de una fábrica de veintiocho años que vive con su madre de cincuenta, Rachel, en los guetos;su madre murio por falta de tiempo.

¿Que son las zonas horarias?

Es donde viven las personas, se clasifican segun la clase social a la que pertenezca la persona.

¿Qué es el  Gueto? y  Grewis?

 son zonas horarias, el gueto es donde viven los pobres y grewis donde viven los ricos

¿Explica la frase “no desperdicies mi tiempo”?

siempre se esta corriendo para que el tiempo nos alcance

¿Quisiera despertar con….?

mas tiempo en mis manos, que horas tiene el dia

¿Si tuvieras más tiempo en tu reloj que harías?

lo aprovecharia para compartir con las personas que amo, com mi familia

¿Por qué tiene que correr la gente en el gueto?

porque el tiempo se acaba y tienen que correr, cada vez que trabajan pueden hacer evidente el agotamiento del tiempo y entonces no pueden permitir que el tiempo se agote porque moriran.

¿qué significa 13 ceros? 

significa que te quedaste sin tiempo es decir que moriras

Realiza una reflexión personal acerca de la película (dentro del trabajo debe estar cada una).

Esta simple pelicula deja mucho que pensar y reflexionar, ellos tienen una ventaja y es que pueden ganar tiempo con dinero pero nosotros no, tenemos que aprovechar nuestro tiempo al maximo, el tiempo nunca lo recuperaremos; es cierto el dicho que dice ´´el tiempo es oro´´.

¿Por qué crees que hay gente con millones de años, si la mayoría vive al día?

Las personas con bastante dinero eran los que tenian mayor tiempo acumulado, habian bancos pero en ellos no se almacenaba dinero sino tiempo, el cual se transportaba en camionetas muy seguras.

LINKS PREZI Y WIKISPACES

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Aqui estan todos los prezis que realice incluyendo el de filosofia sobre posmodernidad.

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PREZI

PERSONAJES DE LA INFORMATICA

Howard Hathaway Aiken (1900 - 1973)


Nació en Nueva Jersey (EE.UU), se crió en Indianápolis, donde estudió el Arsenal Technical School, graduándose en 1919. Tras ello estudió en la universidad de Wisconsin, en donde se espcecializó en electrónica. Mientras estudiaba estuvo trabajando como ingeniero operario en la Madison Gas and Electric Company desde 1919 a 1923. Se graduó como ingeniero electrónico en 1923.

 Tras esto trabajó en la Westinghouse Electric Manufacturing Company, mientras se preparaba para su postgraduado en la universidad de Harvard, donde obtuvo su M.A en 1937 y el Ph.D en en física en 1939. Aiken permaneció en Harvard para enseñar matemáticas, primero como instructor de facultad (de 1939 a 1941), y después como profesor asociado.
En 1937, antes de la guerra, Aiken presentó el proyecto de construcción de una computadora, para el que obtuvo el apoyo de IBM. Así nació la MARK I (o IBM ASCC), termindada en 1944 con un coste de 250000$. Inmediatamente finalizada la marina de los EE.UU requisó tanto a la máquina como a su inventor para usarlos durante la Segunda Guerra Mundial, Aiken alcanzó el grado de Comandandte, y la MARK I se usó para el cálculo de las tablas navales de Artillería.
 Para el diseño de la MARK I, Aiken estudió los trabajos deCharles Babbage, y pensó en el proyecto de la MARK I como si fuera la terminación del trabajo de Babbage que no concluyó, la máquina analítica, con la que la MARK I tenía mucho en común.
Además de la MARK I, Aiken construyó más computadoras: MARK II (1947), MARK III y MARK IV (1952).
Tras la guerra, en 1946, Aiken volvió a Harvard como profesor de matemáticas. Además, fue nombrado director de los nuevos laboratorios de informática de la universidad en 1947, Aiken contó con la colaboración de Grace Hooper, encargada de la programación de la MARK I.
En 1964, Aiken recibió el premio Memorial Harry M. Goode, de la Computer Society, por su contribución al desarrollo de las computadoras automáticas, y por la construcción de la MARK I.

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